25 February 2021

Φυσική Αγωγή

Υποβολή άρθρου

Για την υποβολή άρθρου χρειάζεται να ακολουθηθεί το παρακάτω πρότυπο: πρότυπο υποβολής άρθρου Το άρθρο αποστέλλεται στην παρακάτω διεύθυνση: Νίκος Τζιμόπουλος e-mail: ntzimop@sch.gr

Περισσότερα »

4ου τεύχους

ΕΠΙΜΕΛΗΤΕΣ: Κολτσάκης Βαγγέλης Κουσλόγλου Μανώλης Ρούμελης Νικόλαος Τζιμόπουλος Νίκος ΚΡΙΤΕΣ: Αμανατίδης Νικόλαος, Δρ., Δάσκαλος, Ερευνητής, Επιμορφωτής ΤΠΕ Β΄ επιπέδου Ανδρεάδου Χαρίκλεια, Σχολική Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης,

Περισσότερα »

3ου τεύχους

ΕΠΙΜΕΛΗΤΕΣ: Κολτσάκης Βαγγέλης Κουσλόγλου Μανώλης Ρούμελης Νικόλαος Τζιμόπουλος Νίκος ΚΡΙΤΕΣ: Αμανατίδης Νικόλαος, Δρ., Δάσκαλος, Ερευνητής, Επιμορφωτής ΤΠΕ Β΄ επιπέδου Ανδρεάδου Χαρίκλεια, Σχολική Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης,

Περισσότερα »

2ου τεύχους

ΕΠΙΜΕΛΗΤΕΣ: Ρούμελης Νικόλαος Τζιμόπουλος Νίκος  ΚΡΙΤΕΣ: Αλισαβάκης Εμμανουήλ – Εκπαιδευτικός ΠΕ04.02 Χημικός – Ελληνογαλλική Σχολή Αγίας Παρασκευής Δρ. Αναστοπούλου Σταματίνα – Ερευνήτρια Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες Πανεπιστήμιο

Περισσότερα »

«Πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης Mytheum: η Εκπαίδευση και ο Πολιτισμός στο πλαίσιο του Web 2.0»

Στην παρούσα ανακοίνωση προτείνεται μία πρωτότυπη, διαδικτυακή πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης, η Mytheum. Η πλατφόρμα περιλαμβάνει προσχεδιασμένες εκπαιδευτικές δράσεις, με περιεχόμενο που δημιουργούν οι ίδιοι οι χρήστες

Περισσότερα »

«Συνεργατικές δραστηριότητες με τη χρήση εκπαιδευτικών λογισμικών σε παιδιά της Δ΄ Τάξης του Δημοτικού: Μελέτη της ποιότητας της επικοινωνίας»

Το θέμα της παρούσας έρευνας σχετίζεται με τη μελέτη της ποιότητας της επικοινωνίας που αναπτύσσεται μεταξύ των παιδιών μιας ομάδας κατά τη διάρκεια της ενασχόλησής

Περισσότερα »

«Διαθεματικό και Ομαδοσυνεργατικό Εργαστήριο με Raspberry Pi»

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να παρουσιαστεί μια νέα προσέγγιση στην υλοποίηση ομαδοσυνεργατικών, διαθεματικών και διεπιστημονικών εργαστηρίων Πληροφορικής και άλλων διδακτικών αντικειμένων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση,

Περισσότερα »

«Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Πιλοτική Αξιολόγηση ενός Σοβαρού Παιχνιδιού για την Περιστροφική Συμμετρία»

Τα σοβαρά εκπαιδευτικά παιχνίδια ορίζονται ως τα παιχνίδια που έχουν ως κύριο σκοπό τη μάθηση, χωρίς να αποκλείουν την ψυχαγωγία. Η εργασία αυτή παρουσιάζει τον

Περισσότερα »