28 March 2024
Menu

Μαθήματα

Παίζοντας με WeDo και scratch η Φυσική στο Δημοτικό Σχολείο σε περιβάλλον eTwinning

Γκόλτσιου Αικατερίνη, Κόκκινου Ξανθή Προσανατολισμός του σύγχρονου σχολείου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση είναι η εκπαιδευτική  αξιοποίηση των σύγχρονων ψηφιακών τεχνολογιών. Στόχος είναι η παρουσίαση της αξιοποίησης  ενός eTwinningproject, με προσανατολισμό στη

Περισσότερα »

Sonification in digital cooperative activities

Σουβατζόγλου Βασίλειος, Λάζου Αργύριος Το κείμενο αναφέρεται σε διαδικασίες παραγωγής ηχητικών προϊόντων μέσω ψηφιακών εφαρμογών και υλικού κατά τη φάση υλοποίησης συνεργατικών δράσεων μεταξύ σχολείων, χωρίς να αποκλείεται η εφαρμογή

Περισσότερα »

Παράδειγμα αξιοποίησης των ΤΠΕ στα πλαίσια ενός συνεργατικού έργου eTwinning στο μάθημα της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Αρτοπούλου Έλενα- Νότα Λαμβάνοντας υπόψη τις νέες προκλήσεις και απαιτήσεις της ψηφιακής εποχής αλλά και την ανάγκη προσαρμογής του σχολείου σ’ αυτές, το άρθρο αυτό αναφέρεται αρχικά στις δεξιότητες και

Περισσότερα »

“The Odyssey of words still continues” Έργο Etwinning 2019-2020

Αλεξοπούλου Ευαγγελία,   Αναγνωστάκη Ευαγγελία Η παρούσα  εργασία  εστιάζει σε έργο etwinning, το οποίο υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2019-2020. Στόχος του έργου ήταν η αναζήτηση της ετυμολογίας λέξεων της Αρχαίας

Περισσότερα »

Αξιοποίηση των εφαρμογών Padlet και Google Slides στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα: Διδακτικά παραδείγματα και προτάσεις

Αλεξούδα Γεωργία Η παρούσα εργασία αναφέρεται στην εκπαιδευτική αξιοποίηση των συνεργατικών εργαλείων Padlet και Google Slides στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα eTwinning στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Αρχικά παρουσιάζονται οι δυνατότητες και τα

Περισσότερα »

Περιδιαβαίνοντας τα μονοπάτια των Μουσών

Αδαμοπούλου Γεωργία Στην παρούσα εργασία περιγράφεται ο σχεδιασμός και η υλοποίηση μιας ενότητας, που δημιουργήθηκε για το μάθημα της Μουσικής κατά την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στους μαθητές της Δ΄, Ε΄

Περισσότερα »

«Μαθαίνοντας προγραμματισμό από το σπίτι». Μια πρόταση για εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο

Αναγνωστοπούλου Θεοδώρα Το παρόν άρθρο, αφορά την αξιοποίηση ενός MOOC (Μαζική Ανοιχτή Διαδικτυακή σειρά Μαθημάτων) για μικρά παιδιά για τους σκοπούς της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο νηπιαγωγείο. Το MOOC «Μάθε

Περισσότερα »

Εργαστηριακές ασκήσεις στο σπίτι; Μια πρόταση για τα μαθήματα των Φυσικών Επιστημών

Μαντώ Βελλέ, Κυριακή Ηλιάδου, Σοφία Σωτηρίου Το κλείσιμο των σχολικών μονάδων λόγω της υγειονομικής κρίσης του Covid-19 και η αντικατάσταση, για το χρονικό διάστημα Μαρτίου-Μαΐου 2020, της δια ζώσης διδασκαλίας

Περισσότερα »

Πανδημία COVID-19: Εξ αποστάσεως υποστήριξη διδασκαλίας της Φυσικής Αγωγής με τις ΤΠΕ στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Κατσάνης Γεώργιος, Μαχαιρίδου Μαρία, Χατζέλλη Χρυσούλα, Βασιλού Κυριακή, Κατσαγκόλης Αθανάσιος Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση της αποτελεσματικότητας εφαρμογής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (εξΑΕ) με την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της

Περισσότερα »

Μαθηματικά σε Moodle με Webex και Web 2.0 εφαρμογές-Μια πρόταση διδασκαλίας του εμβαδού

Γκόλτσιου Αικατερίνη Στην ηλεκτρονική μάθηση η διδασκαλία μπορεί να επιτευχθεί εξ’ ολοκλήρου από απόσταση, να εφαρμοστεί το μεικτό μοντέλο μάθησης, όπου το ψηφιακό περιβάλλον μάθησης λειτουργεί συνδυαστικά με τη δια

Περισσότερα »