«Διδακτικό Σενάριο: Προσεγγίζοντας Κωνικές Τομές με τη βοήθεια της Μεσοκαθέτου στο Δυναμικό Περιβάλλον του Geometer’s Sketchpad»
Η εργασία αυτή παρουσιάζει ένα διδακτικό σενάριο που αναπτύσσεται σε μια τάξη μαθητών της Β΄ Γενικού Λυκείου μετά την ολοκλήρωση του κεφαλαίου των κωνικών τομών απ’ το σχολικό βιβλίο Μαθηματικών