Προβελέγγιος Πέτρος, Φεσάκης Γεώργιος
Η εισήγηση αναφέρεται στην αξιοποίηση των seriousgames (σοβαρών παιχνιδιών) για εκπαιδευτικούς σκοπούς και περιλαμβάνει μελέτη περίπτωσης σχετικά με τη χρήση του seriousgameFoodForce ως διδακτικού εργαλείου στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Γίνεται αναφορά στο θεωρητικό πλαίσιο της ένταξης των seriousgames στην εκπαίδευση και παρουσιάζεται ερευνητικό εγχείρημα με στόχο να διερευνηθεί η αποτελεσματικότητά του παιχνιδιού FoodForce για την απόκτηση γνώσεων και την κατανόηση των διαδικασιών που απαιτούνται για την αποστολή ανθρωπιστικής βοήθειας σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Διερευνάται επίσης η συμβολή του παιχνιδιού στην αλλαγή των στάσεων και αντιλήψεων των μαθητών απέναντι στο παγκόσμιο πρόβλημα της πείνας, η ελκυστικότητα και η αποδοχή ενός τέτοιου παιχνιδιού από τους μαθητές για χρήση στην τάξη.
Πλήρες άρθρο (σε pdf): Εκπαιδευτικές εφαρμογές των serious games: Η περίπτωση του παιχνιδιού Food Force