16 April 2024
Menu

Τεύχη

9o Τεύχος

Έκδοση: Μάρτιος 2024 Στο 9ο τεύχος του περιοδικού “Μάθηση με Τεχνολογίες” περιλαμβάνονται ποικίλα θέματα που σχετίζονται με την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη, έρευνες και προτάσεις διδασκαλίας.

Περισσότερα »

ChatGPT, Bard, Bing Chat: Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα Τεχνητής Νοημοσύνης. Συγκριτική διερεύνηση των εργαλείων για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερη/ξένη γλώσσα

Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα, Γερανιωτάκη Μαρία ΠΕΡΙΛΗΨΗΤο εκπαιδευτικό οικοσύστημα μετεξελίσσεται άρδην λόγω της διαρκούς τεχνολογικής ανάπτυξης καιμετασχηματίζεται ψηφιακά, κυρίως, λόγω της πανδημικής κρίσης του κορωνοϊού. Στο προσκήνιο επανεμφανίζεταιη Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) [Artificial

Περισσότερα »

Με τα μάτια της καρδιάς-Ένα πρόγραμμα παρέμβασης για την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης μέσω της ψηφιακής αφήγησης στο νηπιαγωγείο

Φασιάνη Θεοδώρα, Τουρσουνίδου Φωτεινή ΠερίληψηΗ ενσυναίσθηση είναι η βάση για τις θετικές στάσεις των ατόμων και η ήπια δεξιότητα που πρέπει να έχουν οι άνθρωποι για να εκτιμήσουν τους άλλους

Περισσότερα »

Στάσεις και απόψεις μαθητών Δ’ και Ε’ τάξης δημοτικού για την αξιοποίηση των iPad ως εκπαιδευτικών εργαλείων

Αμαραντίδου Κυριακή, Ιορδανίδης Γεώργιος ΠΕΡΙΛΗΨΗΑπό το σχολικό έτος 2020-21 τα Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία συμμετέχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) για την αξιοποίηση των iPad ως εκπαιδευτικών εργαλείων.

Περισσότερα »

Η ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης στο νηπιαγωγείο μέσω της εκπαιδευτικής ρομποτικής

Φασιάνη Θεοδώρα, Τουρσουνίδου Φωτεινή ΠερίληψηΤα τελευταία χρόνια, οι αλλαγές, οι οποίες συμβαίνουν στο σύγχρονο κόσμο, είναι τόσο γρήγορες και έντονες, που ενισχύουν το κλίμα καλλιέργειας δεξιοτήτων καθώς και την ευέλικτη

Περισσότερα »

Η παιχνιδοποίηση στην εκπαίδευση: οφέλη και εφαρμογές

Τσακιρίδης Θεοφάνης ΠΕΡΙΛΗΨΗΤα παιχνίδια, ψηφιακά και μη, είναι πολύ διαδεδομένα στους ανθρώπους. Ένας από τους λόγους είναι η στρατηγική που έχουν αναπτύξει οι σχεδιαστές των παιχνιδιών και αφορά την επιβράβευση

Περισσότερα »

Ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσω του προγράμματος “Υγεία και Διατροφή”

Φασιάνη Θεοδώρα, Τουρσουνίδου Φωτεινή ΠερίληψηΟι ήπιες δεξιότητες θεωρούνται κομβικής σημασίας, καθώς συνδέονται με την ολιστική καλλιέργεια του ατόμου και οι βάσεις τους εντοπίζονται στην πρώιμη παιδική ηλικία και αποβλέπουν στην

Περισσότερα »

Περιγραφή διδακτικής πρότασης με τη χρήση εργαλείου γλωσσικής τεχνολογίας

Δημήτριος Σταφίδας ΠΕΡΙΛΗΨΗ Οι υπάρχουσες διδακτικές προτάσεις για την αξιοποίηση εργαλείων γλωσσικής τεχνολογίας στο μάθημα της Γλώσσας σε μαθητές Δημοτικού Σχολείου είναι λιγοστές. Στην παρούσα διδακτική πρόταση προσεγγίζονται οι έννοιες

Περισσότερα »

EUROPEAN LEGENDS: συνεργατική δημιουργική γραφή με θέμα την άυλη Ευρωπαϊκή πολιτιστική κληρονομιά

Γκένιου Θεοδώρα ΠΕΡΙΛΗΨΗ Οι μύθοι και οι θρύλοι της Σκοτίας και της Ιρλανδίας υπήρξαν η έμπνευση για μια αλληλεπιδραστική εμπειρία συνεργατικής δημιουργικής γραφής, με έμφαση στη διαδικασία παραγωγής γραπτού λόγου

Περισσότερα »