23 May 2022

Γεωγραφία

Οι μαθητές ως ενεργοί Ευρωπαίοι πολίτες. Η δημιουργία και διάδοση ενός ψηφιακού χάρτη δεδομένων των υπαίθριων χώρων αναψυχής της πόλης τους, με τη χρήση web2 εργαλείων και της Γεωπληροφορικής

Χρυσομαλίδου Σ. Αναστασία, Βασιλείου Ν. Παναγιώτης, Μπουκόρου Χ. Άννα, Μπουκόρου Χ. Βασιλική, Παπαδοπούλου Π. Αθηνά, Σπηλιώτης Α. Ιωάννης, Φιλιππίδης Π. Γεώργιος, Χρυσομαλίδης Σ. Γρηγόριος ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η ανάπτυξη στρατηγικών για τη

Περισσότερα »

Μία πρόταση διδασκαλίας των βασικών χαρακτηριστικών ενός χάρτη με εργαλεία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, κατά την περίοδο της πανδημίας Covid-19

Αναστασόπουλος Παναγιώτης ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία ανεστάλη για μεγάλο χρονικό διάστημα στην Ελλάδα, όπως σε πολλές χώρες του κόσμου, εξαιτίας της νόσου Covid-19. Κατά το σχολικό έτος 2019-20,

Περισσότερα »

Πώς οι τρισδιάστατοι χάρτες μας μαθαίνουν να βλέπουμε και όχι να κοιτάμε

Οι δυνατότητες της τεχνολογίας συνέβαλαν στη δημιουργία τρισδιάστατων χαρτών, παρέχοντας σε εκπαιδευτικούς και μαθητές κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό, ώστε να επιτευχθούν τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα όπως περιγράφονται στα Προγράμματα Σπουδών της

Περισσότερα »

Ψηφιακό Σχολείο: Έργο της Ομάδας εμπλουτισμού των ηλεκτρονικών βιβλίων Γεωγραφίας και Μελέτης Περιβάλλοντος

Στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου «Προδιαγραφές Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, Ανάπτυξη και Λειτουργία Ψηφιακής Βάσης Γνώσης, Ψηφιακή Διαμόρφωση και Τεχνικός Μετασχολιασμός Εκπαιδευτικού Υλικού, Υποδομή και Υποδειγματικές Διδασκαλίες και Αξιοποίηση Συμμετοχικού Ιστού»

Περισσότερα »