Αδαμοπούλου Γεωργία
Στην παρούσα εργασία περιγράφεται ο σχεδιασμός και η υλοποίηση μιας ενότητας, που δημιουργήθηκε για το μάθημα της Μουσικής κατά την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στους μαθητές της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού. Με οδηγό το τραγούδι «Εννιά κορίτσια» ταξιδέψαμε πίσω στον χρόνο για να γνωρίσουμε τις Μούσες, τις εννιά θυγατέρες του Δία και της Μνημοσύνης. Με τη χρήση των εργαλείων των ΤΠΕ οι μαθητές, ομαδοσυνεργατικά, διαθεματικά και αξιοποιώντας την ανακαλυπτική μέθοδο, ξεδίπλωσαν τη φαντασία τους και με θετική στάση έλαβαν μέρος ενεργά στη διαδικασία μάθησης καθώς είχαν τη δυνατότητα να διερευνήσουν, να διαμοιράσουν πληροφορίες και να πειραματιστούν. Δημιουργήθηκε έτσι μια σειρά από δραστηριότητες: κρυπτόλεξο και αντιστοίχιση με το Wordwall, σταυρόλεξα με το Crossword Labs, κουίζ με το Google Forms, αρχεία word και Google Docs, αρχεία παρουσίασης PowerPoint και Microsoft Sway, σύνθεση ποιήματος και συγγραφή με το Padlet, περιήγηση στα μονοπάτια των Μουσών με το Virtual field trips του Skype in the classroom, παζλ με το free online jigsaw puzzles, αναζήτηση υλικού από το Φωτόδεντρο, ακροστιχίδες, εννοιολογικός χάρτης με τοMindMup2 For Google και κρεμάλα στο kremala.gr, Η εργασία έκλεισε με αξιολόγηση, από μαθητές και εκπαιδευτικό, των επιμέρους δραστηριοτήτων και αναστοχασμό της όλης εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Πλήρες άρθρο (pdf): Περιδιαβαίνοντας τα μονοπάτια των Μουσών