Αναγνώστου Κ.
ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Η παρούσα εργασία αναφέρεται στην παιδαγωγική αξιοποίηση ενός Διδακτικού Σεναρίου με τη χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στο μάθημα της Έκθεσης του Λυκείου, που έχει ως απώτερο στόχο να επιτευχθεί, πρώτιστα, η ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας των μαθητών αλλά, ουσιαστικότερα, η τεχνική της μεταγνώσης μέσω της αναζήτησης και της χρήσης της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου. Ειδικότερα, μέσω αυτού του σεναρίου ο εκπαιδευτικός στοχεύει με τη χρήση της ανακαλυπτικής, κριτικής και ομαδοσυνεργατικής μάθησης να αξιοποιήσει διάφορα εκπαιδευτικά λογισμικά ώστε να εξοικειωθούν οι διδασκόμενοι στην εύρεση, κατανόηση, επιλογή, διαχείριση και παρουσίαση της νέας κατεκτημένης γνώσης στο επίπεδο της διδασκαλίας της γλώσσας. Αυτό θεωρείται επιτεύξιμο, κατά κύριο λόγο, με την ανάπτυξη της αναγνωριστικής, αντιληπτικής και κριτικής τους ικανότητας που θα οδηγήσει στην παραγωγή ενός γλωσσικού αποτελέσματος μέσω των ΤΠΕ για την εφαρμογή της διδασκόμενης αλλά και την ανάδειξη της νεοαποκτηθείσας γνώσης ενώ, παράλληλα, θα έχει ενεργοποιηθεί η πολιτική σκέψη και η κοινωνική συνειδητοποίηση των μαθητών και θα έχει ενσωματωθεί η αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών ως ζητούμενο της σύγχρονης εποχής.
Πλήρες άρθρο (αρχείο PDF): Διδακτικό Σενάριο για τη διδασκαλία της Έκθεσης με τις ΤΠΕ