17 May 2021

Παίζοντας με WeDo και scratch η Φυσική στο Δημοτικό Σχολείο σε περιβάλλον eTwinning

Γκόλτσιου Αικατερίνη, Κόκκινου Ξανθή

Προσανατολισμός του σύγχρονου σχολείου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση είναι η εκπαιδευτική  αξιοποίηση των σύγχρονων ψηφιακών τεχνολογιών. Στόχος είναι η παρουσίαση της αξιοποίησης  ενός eTwinningproject, με προσανατολισμό στη  STEM και αξιοποιώντας τα LegoEducationWeDo και τη γλώσσα προγραμματισμού scratch στα πλαίσια μιας έρευνας δράσης. Το ερευνητικό ερώτημα είναι πώς στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μπορεί να αξιοποιηθεί το παραπάνω υλικό, ώστε να αποκτηθούν βασικές γνώσεις Φυσικής και προγραμματισμού, στα πλαίσια της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας σε ένα ψηφιακό περιβάλλον. Η δράση υλοποιήθηκε σε μαθητές ΣΤ΄ τάξης ελληνικών σχολείων και αφορούσε τον πειραματισμό και τη βιωματική μάθηση στο γνωστικό αντικείμενο της Φυσικής για την επίλυση προβλημάτων της καθημερινότητας. Η παρατήρηση της εργασίας, η συλλογή των αποτελεσμάτων, η καταγραφή των απόψεων και στάσεων των μαθητών ανέδειξαν πως η δράση συνέβαλε στην απόκτηση βασικών γνώσεων Φυσικής και προγραμματισμού, στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης μέσω του πειραματισμού, της μεταγνωστικής ικανότητας κατά τη διερεύνηση των ερωτημάτων.

Πλήρες άρθρο (pdf): Παίζοντας με WeDo και scratch η Φυσική στο Δημοτικό Σχολείο σε περιβάλλον eTwinning