Αλεξούδα Γεωργία
Η παρούσα εργασία αναφέρεται στην εκπαιδευτική αξιοποίηση των συνεργατικών εργαλείων Padlet και Google Slides στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα eTwinning στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Αρχικά παρουσιάζονται οι δυνατότητες και τα χαρακτηριστικά των δύο εύχρηστων διαδικτυακών συνεργατικών εφαρμογών. Στη συνέχεια παρουσιάζεται η εμπειρία της αξιοποίησης τους σε τέσσερα έργα eTwinning που έλαβαν ετικέτα ποιότητας. Πρέπει να διευκρινίσουμε πως τα συγκεκριμένα εργαλεία ΤΠΕ που παρουσιάζονται δεν ήταν τα μοναδικά που αξιοποιήθηκαν στο πλαίσιο των τεσσάρων έργων eTwinning. Στα τρία έργα συμμετείχαν μαθητές Γυμνασίου και στο ένα έργο συμμετείχαν μαθητές Γενικού Λυκείου. Σε όλες τις περιπτώσεις τα συγκεκριμένα εργαλεία αποδείχτηκαν ιδιαίτερα χρήσιμα στη συνεργασία των μαθητών και κέρδισαν τη θετική κριτική και την αποδοχή τους. Οι μαθητές τα βρήκαν εύχρηστα και τα χρησιμοποίησαν αποτελεσματικά. Ο ρόλος της αξιοποίησης των συγκεκριμένων συνεργατικών εργαλείων αποδείχτηκε πολύ σημαντικός στην εφαρμογή της ομαδοσυνεργατικής προσέγγισης σε διασχολικό επίπεδο. Όπως διαπιστώθηκε, και οι δύο συνεργατικές εφαρμογές έχουν μεγάλο πεδίο εφαρμογής στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα eTwinning στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και στην εργασία κατατίθενται προτάσεις για την αξιοποίησή τους.
Πλήρες άρθρο (pdf): Αξιοποίηση των εφαρμογών Padlet και Google Slides στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα: Διδακτικά παραδείγματα και προτάσεις