Γεωργάλας Παναγιώτης
ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Στόχος του παρόντος έργου eTwinning είναι η ενεργοποίηση, η κοινωνικοποίηση και η καλλιέργεια ταλέντων των μαθητών, μέσω μίας σειράς πρωτότυπων ομαδοσυνεργατικών δραστηριοτήτων. Κατά την υλοποίηση έγινε εκτεταμένη χρήση εργαλείων του Web, του Web 2.0 και δυνατοτήτων που παρέχει η πλατφόρμα Twinspace. Αρχικά οργανώθηκαν δραστηριότητες αλληλογνωριμίας και διαγωνισμός λογότυπου. Ακολούθησαν οι κύριες δραστηριότητες που περιλάμβαναν: Δημιουργία απλών διαλόγων στις γλώσσες των εταίρων και εξάσκηση με φυσικούς ομιλητές, διατύπωση απόψεων στο φόρουμ για το σχολείο του μέλλοντος, σχεδίαση κόμικς με θέμα τη μελλοντική εκπαιδευτική τεχνολογία, δημιουργία πρωτότυπων εκπαιδευτικών εφαρμογών σε μεικτές διακρατικές ομάδες, ζωντανό παιχνίδι Kahoot σε θέματα ορολογίας εκπαιδευτικής τεχνολογίας, παραγωγή βίντεο επαυξημένης με θέμα τα βιβλία του μέλλοντος, συγγραφή μίας κοινής ιστορίας και παρουσίαση σε κοινούς τοίχους τοπικών εθίμων Χριστουγέννων και Πάσχα. Η συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στο έργο, περιλάμβανε webinars αλληλοεπιμόρφωσης, επικοινωνία μέσω Twinspace και σελίδας του έργου στο Facebook. Η πλειοψηφία των μαθητών ήταν 12-13 ετών. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι οι μαθητές απέκτησαν θετικότερη στάση σε θέματα συνεργασίας με παιδιά από άλλες χώρες, καλλιέργησαν νέες δεξιότητες, βελτίωσαν τη συμπεριφορά τους κατά τη συμμετοχή τους σε ομάδες και αύξησαν τις γνώσεις τους στα Αγγλικά. Αντίστοιχα θετικός ήταν ο αντίκτυπος στους εκπαιδευτικούς και στο σχολείο.
Πλήρες άρθρο (PDF): LIFT (Learning In Future Technology)