Η παρούσα εργασία διερευνά τον εξοπλισμό σχολικών μονάδων Α/θμιας Εκπ/σης με Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε), τις γνώσεις των διευθυντών των σχολικών μονάδων στις Τ.Π.Ε., τις απόψεις τους για τη χρήση του διαδικτύου στο πλαίσιο του σχολείου και, τέλος, την ανάγκη των ίδιων για περεταίρω επιμόρφωση. Αντικείμενα της έρευνας αποτέλεσαν 77 διευθυντές σχολείων Α/θμιας Εκπ/σης της γενικής αγωγής. Επιλέχθηκαν οι διευθυντές ως υποκείμενα της έρευνα λόγω: Της διττής τους ιδιότητας στη σχολική μονάδα (εκπαιδευτικοί, αλλά και διοικητικοί και εκπαιδευτικοί προϊστάμενοι)και της ευθύνης που φέρουν για την ποιοτική αναβάθμιση και την προσαρμογή της σχολικής μονάδας που προΐστανται στα νέα δεδομένα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Επίσης, επειδή οι πεποιθήσεις και ο τρόπος δράσης τους είναι καίριας σημασίας για τη διαμόρφωση της γενικότερης πολιτικής που υιοθετεί το σχολείο που διοικούν.