Σουβατζόγλου Βασίλειος, Λάζου Αργύριος
Το κείμενο αναφέρεται σε διαδικασίες παραγωγής ηχητικών προϊόντων μέσω ψηφιακών εφαρμογών και υλικού κατά τη φάση υλοποίησης συνεργατικών δράσεων μεταξύ σχολείων, χωρίς να αποκλείεται η εφαρμογή τους και πέρα από αυτές. Με δεδομένη την χρήση και αξιοποίησης της μουσικής σε αυτά τα προγράμματα, επιχειρείται μια αποτύπωση δυνατοτήτων παραγωγής αυθεντικών ήχων και μουσικών που να συνδυάζονται με άλλες εικαστικές τέχνες αλλά και με τις θετικές επιστήμες. Για την εφαρμογή της πλειοψηφίας των προτεινόμενων δραστηριοτήτων δεν απαιτούνται γνώσεις μουσικής επιστήμης. Τέτοιες διαδικασίες κρίνεται ότι ενισχύουν τη συναισθηματική εμπλοκή των μαθητών και αυξάνουν τη δημιουργικότητά τους. Η επιλογή εφαρμογών και λύσεων μέσα από εύκολα προσβάσιμες ψηφιακές εφαρμογές χωρίς πρόσθετο κόστος, προκρίνεται έναντι οποιασδήποτε άλλης επιλογής. Η σύνδεση παραγωγής ήχων και μουσικής με αξιοποίηση δεδομένων από τις θετικές επιστήμες προσδίδει μια επιπλέον διάσταση στην πρόσληψη της μουσικής παραγωγής από τους μαθητές.
Πλήρες άρθρο (pdf): Sonification in digital cooperative activities