16 April 2024
Menu

Δημοτικό Σχολείο

ChatGPT, Bard, Bing Chat: Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα Τεχνητής Νοημοσύνης. Συγκριτική διερεύνηση των εργαλείων για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερη/ξένη γλώσσα

21 March 2024 No Comments

Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα, Γερανιωτάκη Μαρία ΠΕΡΙΛΗΨΗΤο εκπαιδευτικό οικοσύστημα μετεξελίσσεται άρδην λόγω της διαρκούς τεχνολογικής ανάπτυξης καιμετασχηματίζεται ψηφιακά, κυρίως, λόγω της πανδημικής κρίσης του κορωνοϊού. Στο προσκήνιο επανεμφανίζεταιη Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) [Artificial

Περισσότερα »

Στάσεις και απόψεις μαθητών Δ’ και Ε’ τάξης δημοτικού για την αξιοποίηση των iPad ως εκπαιδευτικών εργαλείων

21 March 2024 No Comments

Αμαραντίδου Κυριακή, Ιορδανίδης Γεώργιος ΠΕΡΙΛΗΨΗΑπό το σχολικό έτος 2020-21 τα Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία συμμετέχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) για την αξιοποίηση των iPad ως εκπαιδευτικών εργαλείων.

Περισσότερα »

Η παιχνιδοποίηση στην εκπαίδευση: οφέλη και εφαρμογές

21 March 2024 No Comments

Τσακιρίδης Θεοφάνης ΠΕΡΙΛΗΨΗΤα παιχνίδια, ψηφιακά και μη, είναι πολύ διαδεδομένα στους ανθρώπους. Ένας από τους λόγους είναι η στρατηγική που έχουν αναπτύξει οι σχεδιαστές των παιχνιδιών και αφορά την επιβράβευση

Περισσότερα »

Περιγραφή διδακτικής πρότασης με τη χρήση εργαλείου γλωσσικής τεχνολογίας

21 March 2024 No Comments

Δημήτριος Σταφίδας ΠΕΡΙΛΗΨΗ Οι υπάρχουσες διδακτικές προτάσεις για την αξιοποίηση εργαλείων γλωσσικής τεχνολογίας στο μάθημα της Γλώσσας σε μαθητές Δημοτικού Σχολείου είναι λιγοστές. Στην παρούσα διδακτική πρόταση προσεγγίζονται οι έννοιες

Περισσότερα »

EUROPEAN LEGENDS: συνεργατική δημιουργική γραφή με θέμα την άυλη Ευρωπαϊκή πολιτιστική κληρονομιά

20 December 2022 No Comments

Γκένιου Θεοδώρα ΠΕΡΙΛΗΨΗ Οι μύθοι και οι θρύλοι της Σκοτίας και της Ιρλανδίας υπήρξαν η έμπνευση για μια αλληλεπιδραστική εμπειρία συνεργατικής δημιουργικής γραφής, με έμφαση στη διαδικασία παραγωγής γραπτού λόγου

Περισσότερα »

Εξευρωπαϊσμός κι Εκπαίδευση: H συμβολή της σχολικής ηγεσίας στον εξευρωπαϊσμό σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μέσω της κινητικότητας των εκπαιδευτικών

20 December 2022 No Comments

Σουβατζόγλου Βασίλειος, Δημογέροντα Αντωνία ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στην εργασία αυτή αποτυπώνονται απόψεις εκπαιδευτικών που έχουν συμμετάσχει σε προγράμματα etwinning και Erasmus+ ή που το σχολείο τους έχει συμμετάσχει, ως προς τη διαχείριση

Περισσότερα »

Η Πλατφόρμα Etwinning και το Ευρωπαϊκό Έργο LOOP- Scaffolding in Teacher Development: Mentoring and Mentors in Induction Programs: Δύο Παραδείγματα Κοινοτήτων Επαγγελματικής Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών

20 December 2022 No Comments

Σμυρναίου Ζαχαρούλα, Γεωργακοπούλου Ελένη, Αργύρη Παναγιώτα Πανταζοπούλου Ευσταθία, Κότσαρη Κωνσταντίνα ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το ερευνητικό Πρόγραμμα “Loop- Scaffolding in Teacher Development: Mentoring and Mentors in Induction Programs” στοχεύει στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών

Περισσότερα »

Αλήθεια ή ψέματα; Προώθηση της Συνεργασίας και του Γραμματισμού στα Μέσα Επικοινωνίας

20 December 2022 No Comments

Μαρία Σκορδύλη, Σοφία Κουζούλη, Βαρβάρα Ζαντραβέλη  ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το εργαστήριο αφορά την προώθηση του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας για την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και την ανάπτυξη εργαλείων που δίνουν στους χρήστες

Περισσότερα »

ArmonyLand: Καλλιεργώντας δεξιότητες ψηφιακού εγγραμματισμού μέσω της μουσικής μέσα από ένα συνεργατικό eTwinning έργο

20 December 2022 No Comments

Κουγιουρούκη Αγγελική ΠΕΡΙΛΗΨΗ Με την παρούσα εργασία επιδιώκεται η επικοινωνία των δράσεων που πραγματοποιήθηκαν από τους μαθητές της Ε2΄ τάξης του 1ου Πειραματικού Δ.Σ. Αλεξανδρούπολης και του σχολείου Zühtüpaşa İlkokulu,

Περισσότερα »

Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα- ένα συνεργατικό σενάριο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση

20 December 2022 No Comments

Ναταλία Θεόκλεια Γεωργιτζίκη ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το παρόν εκπαιδευτικό σενάριο είναι μια εφαρμοσμένη πρόταση για το μάθημα ΤΠΕ για το δημοτικό και απευθύνεται σε μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης με δυνατότητα

Περισσότερα »
Close Menu